Виртуальная приемная Контакты
Кафедра точных наук

Кафедра
точных наук

«Самое непостижимое
в мире — это то,
что он постижим»

— Альберт Эйнштейн

Кирьянова Анастасия Александровна

Кирьянова Анастасия Александровна

Руководитель структурного подразделения «Можайский»,
Заведующая кафедрой точных наук,
учитель математики и информатики высшей квалификационной категории, магистр физико-математического образования

Стаж педагогической деятельности - 27 лет.

Имеет два высших педагогических образования и высшее образование в области «Менеджмент в образовании», имеет профессиональную подготовку в области аккредитации программ. Призер конкурса «Учитель года», победитель всероссийского конкурса «Талантливый педагог», Лауреат первой степени всероссийского конкурса «Методическая грамотность педагога в рамках ФГОС», победитель международного конкурса методических разработок «Фестиваль уроков», призер Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок», призер Всероссийского конкурса «Креативный педагог и современное образование», победитель Всероссийского педагогического конкурса «Квалификационная оценка учителя информатики, участник всероссийского проекта «Школа цифрового века», участник проектов в сотрудничестве с Фондом сохранения наследия Д.И.Менделеева, методист международной ассоциации учителей математики. Имеет международную сертификацию в рамках методической работы с обратной связью об обучающихся в рамках педагогической рефлексии и сертификацию соответствия системы добровольной сертификации профессиональных компетенций по квалификации учитель математики и информатики, заместитель директора. Член Главной экзаменационной комиссии. Награждена грамотой министерства образования, имеет благодарности ФИОКО, благодарность Управы района Раменки г.Москвы. Ученики Анастасии Александровны неоднократно становились победителями олимпиады НИЯУ МИФИ. Автор статей и разработок в области педагогики и воспитания, методики преподавания математики и информатики, проектной деятельности.

Кирьянова Анастасия Александровна:
"Изучение математики в Классическом пансионе МГУ позволяет на примере абстрактных понятий научиться отделять главное от второстепенного, структурировать знания, логически мыслить, грамотно рассуждать и четко излагать свои мысли. Наконец, изучение математики позволяет просто научиться думать; оно также учит учиться, то есть быстро и эффективно получать, и обрабатывать самые различные знания"

О кафедре:

Математика – красивейшая и важнейшая наука, так как именно она позволяет развивать гибкость ума, что необходимо для формирования творческого начала в человеке.

Логическая стройность, строгий дедуктивный характер рассуждений и обязательность выводов создали математике славу образца научного знания.

Изучение математики не только дисциплинирует ум и развивает логическое мышление и системный подход к решению любой задачи, но и способствует развитию таких черт характера, как терпение, трудолюбие и упорство. Творческий, исследовательский характер математических заданий полезен для растущего и крепнущего интеллекта и стимулирует у учащегося стремление к интеллектуальному и личностному росту

Задача учителя – предоставить такую возможность каждому ученику; показать живую связь математики с реальной жизнь, научить думать перед принятием решения и придать смелости и ответственности такие решения принимать.

Математическое мышление – это часть культуры, важная как сама по себе, так и необходимая для достижения результатов не только в физике, химии и других традиционно близких к математике областях, но и в экономике, социологии, медицине, биологии, географии и еще огромном числе, казалось бы, далеких от математики наук.

Изучение математики позволяет на примере абстрактных понятий научиться отделять главное от второстепенного, структурировать знания, логически мыслить, грамотно рассуждать и четко излагать свои мысли. Изучение математики позволяет учит постоянно учиться, то есть быстро и эффективно получать, и обрабатывать самые различные знания.

Курс математики в Классическом пансионе МГУ им. М.В.Ломоносова позволяет сочетать изучение базовых математических концепций с освоением приемов и методов, которые далеко выходят за рамки школьной программы.

В программе занятий:

  • решение задач занимательной математики в начальной школе (в том числе и так называемых "олимпиадных" задач), олимпиадные практикумы в старших классах;
  • математические и логические игры, повышающие интерес к изучению предмета и развивающие умение думать, четко излагать мысли;
  • обсуждение математических задач, казалось бы, несложных, но, тем не менее, до сих пор не решенных;
  • разбор и анализ разных типов прикладных задач, включая задачи экономики, социологии, биологии и биоинформатики, их решение через построение адекватной математической модели.

Инновационный подход и авторские методики позволяют добиваться прекрасной подготовки к Единому Государственному Экзамену по математике, не делая эту задачу приоритетной, а тем более единственной. Концепция преподавания математики в пансионе значительно шире и глубже. Необходимый для успешной сдачи ЕГЭ уровень знаний и умений достигается в процессе занятий благодаря комплексному, многостороннему и глубокому изучению предмета.

Получаемые в Классическом пансионе знания и умения достаточны не только для успешного поступления в ВУЗы, включая МГУ им. М.В. Ломоносова, но и для быстрой адаптации уже в вузе к новому, по сравнению со школьным, стилю преподавания, к новым задачам, а также к научной и исследовательской работе. Культура мышления, сформировавшаяся в Классическом пансионе МГУ, в том числе на уроках математики, в дальнейшем способствует достижению воспитанниками и выпускниками самых высоких целей и покорению все новых и новых рубежей.

Педагогический коллектив кафедры точных наук

Гурко Антон Владимирович

Гурко Антон Владимирович

Учитель математики, физики, информатики высшей квалификационной категории

Выпускник факультета Вычислительной Математики и Кибернетики МГУ. Высшая категория. Ведущий эксперт ЕГЭ, член конфликтной комиссии по проверке ЕГЭ по математике и рассмотрении апелляций экзамена. Ежегодно сам пишет ЕГЭ в центре МЦКО на 100 баллов. Тьютор по обучению экспертов ЕГЭ.

Проводит мастер-классы для учителей по тонкостям и особенностям экзамена. Автор курса по экспертной проверке ЕГЭ для учителей и преподавателей.

Ведущий курса “100бальный преподаватель”. Аттестован с максимальным баллом на работу в проекте Математическая вертикаль для мотивированных и одаренных детей.

Активно занимается олимпиадной деятельностью. С удовольствием помогает ребятам с физикой и информатикой.

Володин Павел Олегович

Володин Павел Олегович

Учитель физики

Педагогический стаж 7 лет.

Являясь в прошлом призером и победителем олимпиад по физике “Турнир Ломоносова”, “Инженерная олимпиада”, “Звезда”, “Курчатов”, разработал авторскую методику подготовки к олимпиадам и приводит своих учеников в победах в олимпиадном движении.

В школьные годы сам сдал ЕГЭ по физике на 100 баллов, ежегодно повторяет рекорд при МЦКО и является экспертом ЕГЭ по физике.

Ученики Павла Олеговича ежегодно показывают высокие результаты в ОГЭ и ЕГЭ, в том числе и на 100 баллов, являются призерами таких олимпиад как “Московская олимпиада школьников”, “Росатом”, “Инженерная олимпиада”.

Выпускники поступают в ведущие ВУЗы России: МГУ им. М.В. Ломоносова, НИЯУ МИФИ, МФТИ, МАИ и другие.

Кузьменко Александра Юрьевна

Кузьменко Александра Юрьевна

Учитель математики и физики высшей квалификационной категории

Высшее педагогическое образование.

Общий стаж работы - 28 лет.

Является экспертом предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА – 9 по математике. Воспитанники Александры Юрьевны показывают стабильно высокие результаты ЕГЭ по профильной математике (80-92 балла).

Забелина Лариса Вячеславовна

Забелина Лариса Вячеславовна

Учитель физики и математики высшей квалификационной категории

Педагогический стаж 30 лет.

Имеет опыт работы руководителем школьной лиги РОСНАНО", победитель городского конкурса "Педагог-новатор", дипломант 6-ой Региональной научно-практической конференции «Модернизация образовательного процесса как условие подготовки компетентного специалиста».

Левко Ирина Евгеньевна

Левко Ирина Евгеньевна

Учитель математики высшей квалификационной категории

Два высших образования.

Общий педагогический стаж – 34 года.

Эксперт в подготовке к олимпиадам по математики. Постоянный участник городского методического объединения учителей математики. Призер конкурса «Учитель года».

Автор статей и разработок в области методики преподавания математики и проектной деятельности. Награждена грамотами и благодарственными письмами различных уровней.

Аттестована приказом министерства образования и науки в качестве эксперта по государственному контролю в сфере образования. Эксперт ЕГЭ и ОГЭ по математике.

Сазонова Татьяна Федоровна

Сазонова Татьяна Федоровна

Учитель математики высшей квалификационной категории

Стаж педагогической деятельности - 49 лет.

Обладает глубокими и разносторонними знаниями по предмету, владеет методиками преподавания математики на всех уровнях обучения.

Уроки Татьяны Федоровны отличаются высоким научно-теоретическим и практическим уровнем, новыми нетрадиционными подходами к обучению, четкой организацией.

В 2025 году награждена Благодарственным письмом от Федерального института оценки качества образования за эффективную работу по организации и проведению всероссийских проверочных работ ЕГЭ профильной математики в качестве эксперта.

Стикина Екатерина Вадимовна

Стикина Екатерина Вадимовна

Учитель математики

Образование высшее, выпускница МГУ имени М. В. Ломоносова. Опыт преподавания математики - 5 лет.

Ключевая компетенция: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике. За время работы средний балл учеников при сдаче ЕГЭ по профильной математике не опускался ниже 85 баллов.

Смирнов Алексей Владимирович

Смирнов Алексей Владимирович

Учитель математики

Высшее образование, ключевые компетенции – учитель математики и экономики.

Опыт работы - более 6 лет.

Эффективная подготовка к ГИА – ОГЭ и ЕГЭ по авторским методикам преподавания с реализацией индивидуального подхода к каждому ученику.

Есакова Лада Борисовна

Есакова Лада Борисовна

Учитель информатики и информационных технологий, программирования

Общий трудовой стаж – 35 лет, педагогический – 15 лет.

Математик, программист, аналитик, проектировщик баз данных, технический писатель. Занималась автоматизацией крупных промышленных предприятий. Стояла у истоков цифровизации систем здравоохранения. Преподавала в МГТУ им. Баумана. 

Лазырина Ольга Максимовна

Лазырина Ольга Максимовна

Учитель информатики и информационных технологий, робототехники высшей категории, кандидат географических наук

Доцент АМТИ КубГТУ и АГПУ. Стаж педагогической деятельность – 25 лет

Ученики Ольги Максимовны - призеры и победители Всероссийской олимпиады школьников по информатике и географии муниципального и регионального уровня, дипломанты конкурса «Шаг в будущее».

Тренеры олимпиадных практикумов

Медведев Михаил Сергеевич

Тренер олимпиадного практикума по информатике (программированию)

Получает образование по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика» факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ.

Преподаватель курсов по программированию NlogN, автор и соавтор ряда проектов в сфере, становившихся лауреатами ряда грантовых конкурсов (VK Fresh Code, VK Mini Apps), руководитель разработки, разработчик Backend и Frontend ряда приложений игровой и культурно-образовательной направленности.

Призёр регионального и участник заключительного этапа ВсОШ по информатике, призёр ряда олимпиад, входящих в перечень Министерства науки и высшего образования РФ:. вузовско-академической олимпиады по информатике, олимпиады СПбГУ по информатике, Московской олимпиада школьников по информатике

Лужнов Алексей Сергеевич

Преподаватель олимпиадных практикумов по физике, астрономии

Педагогический стаж 8 лет

Высшее образование по направлению подготовки "Физика" (бакалавриат), профессиональная переподготовка по программе "Учитель физики"

Заведующий кафедрой астрономии АПО, выпускник факультета физики НИУ ВШЭ, призер заключительного этапа ВсОШ по астрономии и физике, преподаватель проекта "Яндекс-уроки", член методической комиссии олимпиады "Высшая проба" по физике, автор учебного пособия "Работа с данными в астрономии".

Рученина Полина Андреевна

Преподаватель олимпиадного практикума по математике

Педагогический стаж 7 лет.

Высшее образование. Проходит обучение на магистерской программе «Управление образованием» в НИУ ВШЭ. Прошла обучение по программе повышения квалификации «Педагогика развития талантов» в Университете «Сириус» (2022) и программе профессиональной переподготовки «Мастерство преподавания в цифровую эпоху» в НИУ ВШЭ (2021-2023).
Преподаватель кафедры профильной математики в ОАНО «Школа "Центр педагогического мастерства"», методист и преподаватель онлайн-школы «ОЛМАТ», составитель математических задач школьного этапа ВсОШ Москвы, Московской области и Подмосковной олимпиады школьников, члена жюри олимпиады имени Л. Эйлера и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике.

За время работы в сфере олимпиадной математики приняла участие в ряде проектов в качестве преподавателя, методиста и руководителя: ежегодно готовит 15-25 победителей и призёров Математического праздника, около 15% учебных групп выходят на региональный этап олимпиады имени Л. Эйлера, тренерская подготовка команд-победителей на турнирах «Математическое открытие», «Уральский турнир», организация всероссийского турнира флеш-боёв по математике.